Jak stworzyć ocenę opisową (jak stworzyć lokalne obszary oceny opisowej)?
Tworzenie oceny opisowej, lokalnych obszarów wymaga utworzenia własnej lub skorzystania z istniejącej skali ocen. Zalecane jest wprowadzanie skal ocen opisowych przez administratora z zaznaczeniem opcji upublicznienia jej dla innych nauczycieli.
Tworzenie obszarów lokalnych oceny opisowej będzie działało na zasadzie tworzenia struktury drzewiastej, w której ostatnim elementem będą wyrażenia oceniające.
Krok 1. Kliknij „ + dodaj obszar oceny
opisowej” aby na liście pojawił się nowy obszar lub kliknij „zarządzaj” przy
istniejącym obszarze, jeżeli chcesz modyfikować jego zawartość.
Krok 2. Wprowadź dane i zachowaj zamiany:
a) wprowadź nazwę
b) wybierz domyślny próg ocen, z którym będą powiązane tworzone wyrażenia oceniające
c) określ rodzaj szkoły
d) określ poziom nauczania
e) ustaw dostępność obszaru dla innych nauczycieli
Krok 3. Kliknij w „zarządzaj” przy danym obszarze oceny opisowej na liście obszarów, w którym chcesz wprowadzać treści umiejętności i wyrażeń oceniających.
Krok 4. Kliknij „ + dodaj element struktury ” aby dodać pierwszą „gałąź” drzewa struktury, który będzie tworzony np. „Edukacja polonistyczna”.
Krok 5. Wprowadź nazwę elementu struktury np. „Edukacja polonistyczna” i kliknij „Zachowaj zmiany”.
Krok 6. Na liście struktury pojawi się utworzony element struktury. Teraz można dodać element podrzędny, który będzie znajdował się pod katalogiem „Edukacja polonistyczna”.
Krok 7. Dodaj element podrzędny np. „Umiejętność czytania”.
Krok 8. Ponieważ dodaliśmy element podrzędny pod „Edukacja polonistyczna” ten element stal się automatycznie katalogiem. Teraz dodaj wyrażenie oceniające pod elementem „Umiejętność czytania”.
Krok 9. Rozwinie się lista (na początku pusta) wyrażeń oceniających umieszczona pod wybranym elementem (czyli w przykładowym przypadku pod „Umiejętność czytania”). Kliknij „ + dodaj wyrażenie oceniające ”.
Krok 10. Wprowadź treść wyrażenia oceniającego oraz wartość punktową dla tego wyrażenia i kliknij „Zachowaj zmiany”.
Krok 11. Wprowadzone wyrażenie oceniające pojawi się na liście wyrażeń danego elementu struktury (danej umiejętności).
Krok 12. W analogiczny sposób wprowadź dowolne wyrażenia oceniające oraz pozostałe elementy struktury. Dla przykładu:
PODPOWIEDŹ.
Dodając wyrażenia można wprowadzać specjalne formuły, które automatycznie zindywidualizują treści wyrażeń.
Np. dodając w wyrażeniu oceniającym „#M” w zdaniu „#M potrafi dodawać do 10” system sam przy wystawianiu ocen danemu uczniowi wstawi tam jego imię w odpowiednim przypadku np. „Alicja potrafi dodawać do 10”.
Można również użyć różnych form rodzajowych np.: „#M [powinien/powinna/powinieneś/powinnaś] więcej czasu poświęcać na naukę słówek” co w efekcie da dla np. uczennicy o imieniu Maria: „Maria powinna więcej czasu poświęcać na naukę słówek” a w przypadku np. ucznia o imieniu Mateusz: „Mateusz powinien więcej czasu poświęcać na naukę słówek”.
System posiada największą w Polsce bazę imion odmienionych przez wszystkie przypadki (ponad 1400 imion), dlatego zastosowanie odpowiednich formuł pozwoli dziennikowi automatycznie utworzyć odpowiednie zindywidualizowane treści oceny opisowej dla każdego ucznia.
Okno dostępnych formuł:
